春风化雨,与君偕行

“春风不才思化雨,与君偕行促禾新。”为了更好地帮助孩子学业成长,促进家校紧密联系,2019年11月17日下午14:00-17:00,美高梅游戏官网2019级高一年级家长会在学校举行。

征集交流意向:时间有限,家长迫切,为了更有效地交流,年级组向全体家长发出了“家长与任课老师交流意向”征集令,任选最迫切的三科为主,另外科目根据现场实际情况再做调整。年级组全部汇总后再分发给全体任课教师,由每个教师根据自己教学班的家长意向,为一对一的有效沟通,做好充分的准备。

制作邀请涵:想家长所想,家长会邀请涵中设计了家长会流程、任课教师班级信息、任课教师办公电话、现场交流引导等全方位的信息。

准备展板:为了让更多的家长看到自己的孩子在校的优秀表现,年级组从各个方面收集学生的表现,制作展板,向家长全面展示,图文并茂,生动活泼。

沟通顺畅,有序壮观的家长会现场:

第一环节:家长与班主任面对面。班级建设?孩子表现?学业成绩?经验建议?班主任们各显身手,对班级对孩子进行全面地展示。

第二环节:整齐,有序,火爆的家长与任课教师面对面

第一圈层:日昝前的一排20块展板:展示学生在校的各方面优秀表现,年级组举办的各种大型活动,任课教师的日常答疑,竞赛辅导,孩子的作业展示。家长会开始前,家长会中场休息时,家长们在此流连,了解年级组的工作,也寻找着自家孩子的身影。


第二圈层:行政楼前的空地:语数外三科的交流

第三圈层:行政楼一楼大厅:物化生三科的交流

第四圈层:行政楼二楼书吧:政史地技术四科的交流



现场气氛热烈,家长沟通,井然有序;教师解答,耐心细致。临近尾声,家长仍意犹未尽。

第三环节:家长与校长面对面

校长对我们这届学生重视吗?有哪些举措?有哪些目标?这是家长最大的期待。懂得家长的关切,陈校长做了充分的准备,准时在报告厅候场,静等家长就位,隆重开场,全面开讲。

家长感言:

家长会流程多元,指向明确。班主任的引导,任课老师的建议,校长的理念,让作为家长的我对如何陪伴高中孩子有了更清晰的认识。

——高一(1)班家长

听了陈利民校长《梦想,从师附起航》的报告,受益良多,感受颇深。陈校长关于“听与看、做与练、思与悟”三个学习层次的剖析、“懂、会、熟、化”四字经以及“志、情、意、行、信”品德内化的螺旋式上升过程等教育教学思念,春风化雨润心田。

——高一(2)班家长

最打动我的是“请放下您对孩子无微不至的关心”,一直以来孩子生活中的种种琐事都是要过问的,催着他起床,帮他检查作业,让他及时订正错题,尤其关注考试成绩……对孩子的培养表现出过高的希望,过分的关心,过多的呵护,其实孩子终归要踏上社会,他有自己独立的人格,需要自己去面对一些事情,并想办法去解决。确实我们应该以平常心培养孩子,让孩子快快乐乐的成为自己,留足够的空间给孩子,让他尽情地成长,完全地成为自己。

——高一(3)班家长

参加孩子高中第一次大考后的家长会,感触颇多,体会到了老师的用心、孩子的不易、家长的期盼。特别是陈校谈到的“家校携手成最大合力”。确实父母是孩子的第一任班主任,也是终身的班主任,我们肩负孩子成长教育的责任,更肩负着良好家风传承的重任。

——高一(4)班家长

优秀学生家长代表发言交流,让我们了解孩子目前在校的学习情况的同时也得知了优秀学生的学习习惯和亲子沟通的一些经验。在班主任民主方式的带领下,同学们的整体状态积极向上,相信还会越来越好。

——高一(5)班家长

家长会如约而至,深深被陈利民校长的教育理念感染,被师大附中有温度的教育打动。同时也引发了我们进一步的思考!如何读懂孩子?在放慢脚步的耐心里,在弯下腰身的平等里,在量体裁衣的智慧里。让我们做好孩子和学校坚实的后盾,用爱教育,静待花开!

——高一(6)班家长

金秋爱心满校园,和谐沟通架桥梁。

家校合一共携手,师附学子梦起航。

——高一(7)班家长

父母特别是父亲在家行为习惯很重要,我们是否经常在孩子学习时看手机、看电视?营造沉静的学习环境,才能有健康自律的生活习惯。身体力行的效果优于管教和说教。高中三年,同样对我们也是一个很好的“修炼”过程。

——高一(8)班家长

陈校长在讲教育理念时,有一点说到了我心里节骨眼儿上:要寻找家庭教育的增长点。他总结:“努力很重要,方向更重要;常识很重要,能力更重要;成绩很重要,快乐更重要。”的确,在当今日新月异的社会,不能只按成绩排名来给自己的孩子定位,成绩达不到我们的预期时,一味的批评孩子不够努力,或绝情地甩出一句:“必须在某时间段内超过班里或者年级某某同学!”记得班里第一次测试,看到分数较低科目心情很是低落,儿子周末回家第一句忍不住向他冲上一句:“你英语考得如何”?他也一脸烦躁地向我发了脾气,叹道:“回来不如在校,压抑......”后来我意识到不妙,马上放下身段苦口婆心的说明,才得以把“火”浇灭。

陈校长说:“有温暖的家,排在学生认为人生最重要事情的首位,远高于其他价值追求的选项,我们在跟孩子交流的过程中,千万别忽略了这个根基问题。” 我也确实感受到,过分注重成绩,过分比较,只会增大孩子的抵触心理,孩子感受到的可能不是来自榜样的激励,而是尊严的抹杀!所以作为高中学生家长,激励孩子一定要注意语言和方式,不然会欲速不达!

——高一(9)班家长

在实践育人方面,我要好好给我们班主任点个赞,我们孩子考完中考后比较松懈,学习目的性不强,老师就建议让我们带孩子去走访国内有名的大学,并且与校内的大学生作交流互动,积累学习经验。后来孩子立下目标,甚至将心仪大学的校徽偷偷别进衣服内侧,以激励自己努力学习,孩子有了学习的目的性,学习也不是一件苦差了。

——高一(10)班家长

让孩子在分层走班中找到适合自己的学习方法和途径。高中三年,是充满艰辛的三年,是充满希翼的三年,是奋勇拼搏的三年。自然的阳光下、雨露中,博观而约取,厚积而薄发。

——高一(11)班家长

家长会有幸当面聆听陈校长朴实而有力量的发言,我还是头一回,感觉之前参加的全是假的家长会(玩笑!)

家长会感受,就任性的抒发一番。对于有这么好的一群老师,这么好的校风的一所学校,实乃我全家之幸运!

1.校方及班级提供的信息量大,资讯覆盖全面,各项信息数据透明分享,我对此很有获得感。

2.会前准备工作充分,高效务实;会中不官僚,重视家长的关心与诉求,实事求是,正视问题,定位精准,解决方案策略清晰;会后重视反馈,集思广益,非常好!

3.对当前学业竞争形态认识充分,有紧迫感,对教学的目标认识很清晰,教学管理方法重策略。

4.我非常认同陈校长提出的师附教学价值观:用实干赢得增量,用数据捍卫尊严!定位问题很精准!

最后,提点小小的愿望:希翼在陈校长带领下,继续对学生高目标,严管理;对教师队伍高要求,重视责任心,讲求教学效率,重激励。

家校同心,让我们共同携全体学子一路同行,为学子的未来护航保驾!

——高一(12)班家长


美高梅游戏官网 高一年级组

2019.11.19